Enfrentarse al desafío de optimizar la educación en el manejo de la Vía Aérea Difícil

Myatra SN, Kalkundre RS, Divatia JV. Optimizing education in difficult airway manage-ment: meeting the challenge. Curr Opin Anesthesiol 2017, 30:000–000. DOI:10.1097/ACO.0000000000000515.

Resumen

Además del conocimiento y la experiencia, los factores humanos y las habilidades no técnicas (nontechnical skills [NTS]), incluida la conciencia situacional, la comunicación y el trabajo en equipo, desempeñan un papel importante durante la gestión de la Vía Aérea Difícil y contribuyen al resultado final.

Las guías son herramientas de enseñanza útiles, mientras que las herramientas de ayuda cognitiva, como el enfoque Vortex pueden ser útiles durante la resolución de una Vía Aérea Difícil.

También es preciso investigar para determinar las barreras que surgen a la adopción de directrices y estrategias, para asegurar la difusión generalizada y la implementación de directrices y mejores prácticas para el manejo de la Vía Aérea Difícil.