Tecnología virtual como herramienta para el aprendizaje de fibrobroncoscopia. Evaluación simulador ORSIM

Autores/as

  • Natalia Muñoz Ávalos FEA Anestesiología y Reanimación. H.U. Severo Ochoa de Leganés, Madrid.
  • Purificación Sánchez Zamora FEA Anestesiología y Reanimación. H.U. Severo Ochoa de Leganés, Madrid.
  • Aida Reguilón Sanz MIR Anestesiología y Reanimación. H.U. Severo Ochoa de Leganés, Madrid.

DOI:

https://doi.org/10.30445/rear.v10i2.639

Palabras clave:

fibrobroncoscopio, simulador virtual, docencia, formación, métodos validez, ORSIM, vía aérea

Resumen

Hoy día, la revolución tecnológica  y el amplio abanico de nuevos videolaringoscopios y dispositivos supraglóticos que salen al mercado es tal que, en la última década, el uso del fibrobroncoscopio se ha reducido de manera llamativa. La consecuencia inmediata asociada a este hecho ha sido un detrimento en el aprendizaje y manejo de este dispositivo lo que ha llevado al desarrollo de simuladores de realidad virtual que tratan de compensar este cambio permitiendo adquirir las habilidades necesarias para el uso del mismo. La consecuencia lógica  y manifiesta ha sido la creciente voz de alarma sobre la validez y fiabilidad de estos simuladores, lo cual ha motivado, a los autores del artículo que presentamos,  a tratar de resolver estas dudas sobre el simulador ORSIM.

Citas

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Publicado

2020-09-10

Cómo citar

Muñoz Ávalos, N., Sánchez Zamora, P., & Reguilón Sanz, A. (2020). Tecnología virtual como herramienta para el aprendizaje de fibrobroncoscopia. Evaluación simulador ORSIM. Revista Electrónica AnestesiaR, 10(2), 5. https://doi.org/10.30445/rear.v10i2.639

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